Marco Longhitano

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Pädagogische Hochschule der Nordwestschweiz
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Wissenschaftlicher Mitarbeiter Physikdidaktik

Switzerland

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Publications

KI-Unterstützung im NaWi-Unterricht

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GDCP Jahrestagung 2025

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conference-presentation

Gestaltung von synchroner Online-Lehre. Eine multidisziplinäre Annäherung mit Reflexionsanregungen für den Hochschulunterricht

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Digitale Lehre – Digitale Präsenz – Digitales Studium. Stärkung von Digital Skills an drei Hochschulen

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book-chapter

Anforderungen an digitale Tools für offenen MINT-Unterricht

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Schulblatt Aargau und Solothurn

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journal-issue

Entwicklung professioneller Kompetenzen von Lehramtsstudierenden bei der Einbindung des mobilen Lernlabors in die Lehrkräftebildung 

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LeLa-Jahrestagung 2025

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conference-presentation

IdeenSet Planet Erde im Sonnensystem

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PHBern

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learning-object

The School of Memes

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Quaderni per l'innovazione nella formazione professionale

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journal-article

Unterrichtsvideos in der Schweizer Lehrpersonenbildung

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hep

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book

Memes im Fachunterricht

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OpenLab, imedias, PH FHNW

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public-speech

Scafalle – Digitale Lernhilfen für alle

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Schulblatt Aargau und Solothurn

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magazine-article

10 Jahre MobiLab

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GDCP Jahrestagung 2024

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conference-paper

Memes als transversales Medium für den Schulunterricht

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SGBF Kongress 2024

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conference-paper

The Mobile Learning Lab «MobiLab»

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Annual Meeting of Swiss School Labs 2024

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conference-presentation

Astronomy and Science Education with the Stellarium Gornergrat I

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DiNat: the national conference on natural sciences and geography

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conference-presentation

schwyzundquer – Wassernutzung

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Amt für Volksschulen und Sport des Kanton Schwyz

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learning-object

Himmelsphänomene

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Dossier Weitblick NMG

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journal-issue

«Können Sie mich hören?»

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report

Anforderungen an Videokonferenztools für die Online-Lehre an Hochschulen

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Forschungskolloquium der PH Schwyz

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conference-presentation

Vignetten zu naturwissenschaftlichen Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen im NMG- und Sachunterricht

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49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP)

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conference-paper

Beurteilung der Lernwirksamkeit von Schulexperimenten durch angehende Primarlehrpersonen

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12. DiNat-Forum und Forum für Geographiedidaktik

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conference-presentation

Beziehungen zwischen Himmelsbeobachtungen und astronomischen Modellen

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11. SWiSE Innovationstag

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conference-presentation

Guter Fern- und Hybridunterricht per Videokonferenztool: Welche Anforderungen muss das Tool erfüllen?

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Open Education Day 2021

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conference-presentation

Lernen mit Perspektive(n) – NMG an der PHSZ

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Natur, MensCH, GesellsCHaft (NMG) - Standortbestimmungen zu den sachunterrichtsdidaktischen Studiengängen der Schweiz

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book-chapter

«Lehrmittelforschung beachtet die Perspektive der Schulkinder zu wenig»

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Mittendrin ist vielerorts. 22 Porträts

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book-chapter

Anforderungen an Unterrichtsmaterialien für den forschend-entdeckenden NT-Unterricht auf der Primarstufe

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Referatezyklus der Pädagogischen Hochschule Schwyz 2019/20

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conference-presentation

Was macht ein gutes Lernangebot aus?

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Jahrestagung Forum NMG Didaktik

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conference-presentation

How do teachers choose instructional material for inquiry-based science education?

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ESERA 2019

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conference-presentation

Learning to evaluate instructional materials for inquiry-based education by comparing examples

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EARLI 2019

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conference-presentation

IdeenSet Himmelskörper

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PHBern, Institut für Weiterbildung und Medienbildung / Medien Online

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learning-object

Quality criteria of inquiry-based learning resources in primary school science education: A systematic literature review

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Educating the Educators III

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conference-paper

Stellarium Gornergrat - A Swiss Science Education Project

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IAU Workshop on Education in Astronomy and Astrobiology

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conference-poster

Remote telescopes and software in early STEM education

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Global Hands-On Universe Konferenz

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conference-presentation

Erde und Universum mit Primarschulkindern erforschen

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9. SWiSE Innovationstag

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conference-paper

Wenn es Regnet - Den Regentropfen auf der Spur

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Dossier 4bis8

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journal-issue

The Widest Binary Stars: A Statistical Approach

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BINARIES – KEY TO COMPREHENSION OF THE UNIVERSE

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conference-paper

Wide Binary Stars in the Galactic Field - A Statistical Approach

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dissertation-thesis

The stellar correlation function from SDSS

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Astronomy and Astrophysics

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journal-article